你有哪種管理優(yōu)勢
文章出處:www.wj7y3u.cn  |  發(fā)布時(shí)間:2020/4/21 11:39:22  |  瀏覽次數(shù):0
你有哪種管理優(yōu)勢?五型領(lǐng)導(dǎo)者》新疆企業(yè)培訓(xùn)是第一次將西方學(xué)者開發(fā)的“領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析系統(tǒng)”(PDP:Professional DynaMetric Programs)廣泛地向中國企業(yè)界推薦。
書中介紹,這個(gè)由美國南加州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究所與科羅拉多大學(xué)行為研究所共同開發(fā)的系統(tǒng)擁有了超過1800萬個(gè)全球案例。其中經(jīng)過可信度和有效度檢驗(yàn),且對受測者進(jìn)行測后追蹤與驗(yàn)證的案例也已有400多萬個(gè)。PDP已經(jīng)被眾多知名跨國公司采用,其結(jié)果顯示:如果以正確的方法進(jìn)行測試,PDP的準(zhǔn)確度會高達(dá)96%
有意思的是,這個(gè)系統(tǒng)中的“個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”分析,無論方法多么嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,表述卻非常直觀,明確地將個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)歸納為五種類型,即:老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。并且,這個(gè)系統(tǒng)中也已經(jīng)吸納了不少中國企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)者的測試案例。
當(dāng)然,每一位管理者也都可以參與這樣的測試,了解自己的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并主動地向著正確的方向、學(xué)習(xí)正確的方法,把自己打造成更優(yōu)秀的管理者。
老虎型——支配性強(qiáng)。這類領(lǐng)導(dǎo)者占參加測試總?cè)藬?shù)的15%.他們共同的個(gè)性特質(zhì)包括:雄懷大志、目標(biāo)遠(yuǎn)大、勇于開創(chuàng)和冒險(xiǎn)、敢于挑戰(zhàn)未知、競爭性強(qiáng)、不妥協(xié)、積極自信、有敏銳的分析力、看問題直指核心、目標(biāo)導(dǎo)向。他們的行事風(fēng)格是:作決策時(shí),往往喜歡運(yùn)用權(quán)威;他們作為下屬時(shí),也往往工作效率高、自我管理能力強(qiáng)。
孔雀型——表達(dá)力強(qiáng)。這類領(lǐng)導(dǎo)者占參加測試總?cè)藬?shù)的15%.他們共同的個(gè)性特質(zhì)有:社交能力極強(qiáng)、熱情幽默、口才好、說服力強(qiáng)、樂觀和善、具同理心、善于察言觀色、會打扮、懂得自我宣傳。他們的行事風(fēng)格包括:對自己充滿自信,也能信任別人。他們擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),擅長說服人和鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣,也擅長有效分配工作,建立較強(qiáng)支持體系。
考拉型——平易穩(wěn)健。這類領(lǐng)導(dǎo)者約占測試人數(shù)的20%.他們共同的個(gè)性特征包括:平易隨和、敦厚可靠、冷靜自持、避免沖突、不苛求、不自私、穩(wěn)健、生活簡樸。他們的行事風(fēng)格是:即使面對困境也能泰然自若,不只著眼短期的成績,更重視長期的發(fā)展規(guī)劃。除非外在有壓力,他們通常不會強(qiáng)迫自己在組織中成為領(lǐng)導(dǎo)者。
貓頭鷹型——追究精確。這類領(lǐng)導(dǎo)者約占測試人數(shù)的20%.他們的個(gè)性特質(zhì)是:喜歡思考、不喜歡過多的口頭表達(dá)、性格內(nèi)斂、做事條理分明、具有責(zé)任感、重視承諾和紀(jì)律、有完美主義傾向。他們的行事風(fēng)格:對于是非黑白和公平,有嚴(yán)格的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn);對冒險(xiǎn)的事情,十分小心;寧肯不做,也不要做錯(cuò)。而作為下屬時(shí),他們會尊重領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威。
變色龍型——靈活中庸。這類領(lǐng)導(dǎo)者約占測試人數(shù)的30%.他們的適應(yīng)力和靈活性很強(qiáng),擅長整合內(nèi)外資源、兼容并蓄,以合理化及中庸之道待人處世。他們的行事風(fēng)格:會依據(jù)組織或所處環(huán)境的任務(wù)要求隨時(shí)調(diào)整自己,面臨新環(huán)境或變化時(shí)能迅速充分地融入環(huán)境和適應(yīng)變化。
書中認(rèn)同約翰-科特的觀點(diǎn):我不認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)能力是能夠教出來的,但我們可以幫助人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并挖掘自身所具備的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
而同時(shí),要成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者,你就必須能在截然不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間靈活切換。
想了解更新更詳細(xì)的內(nèi)容嗎,還不趕快拿起電話來電咨詢,您也可以登錄 新疆企業(yè)管理培訓(xùn)的官方網(wǎng)站咨詢訪問,
書中介紹,這個(gè)由美國南加州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究所與科羅拉多大學(xué)行為研究所共同開發(fā)的系統(tǒng)擁有了超過1800萬個(gè)全球案例。其中經(jīng)過可信度和有效度檢驗(yàn),且對受測者進(jìn)行測后追蹤與驗(yàn)證的案例也已有400多萬個(gè)。PDP已經(jīng)被眾多知名跨國公司采用,其結(jié)果顯示:如果以正確的方法進(jìn)行測試,PDP的準(zhǔn)確度會高達(dá)96%
有意思的是,這個(gè)系統(tǒng)中的“個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”分析,無論方法多么嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,表述卻非常直觀,明確地將個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)歸納為五種類型,即:老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。并且,這個(gè)系統(tǒng)中也已經(jīng)吸納了不少中國企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)者的測試案例。
當(dāng)然,每一位管理者也都可以參與這樣的測試,了解自己的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并主動地向著正確的方向、學(xué)習(xí)正確的方法,把自己打造成更優(yōu)秀的管理者。
老虎型——支配性強(qiáng)。這類領(lǐng)導(dǎo)者占參加測試總?cè)藬?shù)的15%.他們共同的個(gè)性特質(zhì)包括:雄懷大志、目標(biāo)遠(yuǎn)大、勇于開創(chuàng)和冒險(xiǎn)、敢于挑戰(zhàn)未知、競爭性強(qiáng)、不妥協(xié)、積極自信、有敏銳的分析力、看問題直指核心、目標(biāo)導(dǎo)向。他們的行事風(fēng)格是:作決策時(shí),往往喜歡運(yùn)用權(quán)威;他們作為下屬時(shí),也往往工作效率高、自我管理能力強(qiáng)。
孔雀型——表達(dá)力強(qiáng)。這類領(lǐng)導(dǎo)者占參加測試總?cè)藬?shù)的15%.他們共同的個(gè)性特質(zhì)有:社交能力極強(qiáng)、熱情幽默、口才好、說服力強(qiáng)、樂觀和善、具同理心、善于察言觀色、會打扮、懂得自我宣傳。他們的行事風(fēng)格包括:對自己充滿自信,也能信任別人。他們擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),擅長說服人和鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣,也擅長有效分配工作,建立較強(qiáng)支持體系。
考拉型——平易穩(wěn)健。這類領(lǐng)導(dǎo)者約占測試人數(shù)的20%.他們共同的個(gè)性特征包括:平易隨和、敦厚可靠、冷靜自持、避免沖突、不苛求、不自私、穩(wěn)健、生活簡樸。他們的行事風(fēng)格是:即使面對困境也能泰然自若,不只著眼短期的成績,更重視長期的發(fā)展規(guī)劃。除非外在有壓力,他們通常不會強(qiáng)迫自己在組織中成為領(lǐng)導(dǎo)者。
貓頭鷹型——追究精確。這類領(lǐng)導(dǎo)者約占測試人數(shù)的20%.他們的個(gè)性特質(zhì)是:喜歡思考、不喜歡過多的口頭表達(dá)、性格內(nèi)斂、做事條理分明、具有責(zé)任感、重視承諾和紀(jì)律、有完美主義傾向。他們的行事風(fēng)格:對于是非黑白和公平,有嚴(yán)格的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn);對冒險(xiǎn)的事情,十分小心;寧肯不做,也不要做錯(cuò)。而作為下屬時(shí),他們會尊重領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威。
變色龍型——靈活中庸。這類領(lǐng)導(dǎo)者約占測試人數(shù)的30%.他們的適應(yīng)力和靈活性很強(qiáng),擅長整合內(nèi)外資源、兼容并蓄,以合理化及中庸之道待人處世。他們的行事風(fēng)格:會依據(jù)組織或所處環(huán)境的任務(wù)要求隨時(shí)調(diào)整自己,面臨新環(huán)境或變化時(shí)能迅速充分地融入環(huán)境和適應(yīng)變化。
書中認(rèn)同約翰-科特的觀點(diǎn):我不認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)能力是能夠教出來的,但我們可以幫助人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并挖掘自身所具備的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
而同時(shí),要成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者,你就必須能在截然不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間靈活切換。
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