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老子的管理哲學(xué)如何解讀

老子的管理哲學(xué)如何解讀、老子對(duì)于人的管理進(jìn)行廣泛深刻的論述，新疆企業(yè)管理培訓(xùn)體現(xiàn)以人為本特征，老子的人才管理思想不僅與現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理理論和實(shí)踐有諸多契合點(diǎn)擊查看>>
31 2019/12
新疆企業(yè)培訓(xùn)講述到管理理論之母福列特的先知先覺(jué)

新疆企業(yè)培訓(xùn)講述到管理理論之母福列特的先知先覺(jué)、說(shuō)到管理，還得從20世紀(jì)60年代以后管理學(xué)說(shuō)起，那時(shí)候的管理都能在半個(gè)世紀(jì)前的一個(gè)名叫瑪麗?帕克?福列特（Mary Parker Follett，1868年－1933年）女性管理學(xué)家身上找到根源點(diǎn)擊查看>>
31 2019/12
如何學(xué)習(xí)劉備曹操的人心管理策略

如何學(xué)習(xí)劉備曹操的人心管理策略、新疆企業(yè)管理培訓(xùn)人心管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中來(lái)講是必不可少的，作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有愛(ài)才之心、用才之膽，還要有容才的氣量點(diǎn)擊查看>>
24 2019/12
正確掌握管理常識(shí)對(duì)管理者來(lái)說(shuō)比管理知識(shí)更重要

正確掌握管理常識(shí)對(duì)管理者來(lái)說(shuō)比管理知識(shí)更重要、現(xiàn)代管理，作為管理，新疆企業(yè)培訓(xùn)他們?cè)诠芾淼氖⊥皇莵?lái)自專業(yè)知識(shí)的欠缺，很多時(shí)候，恰恰是因?yàn)閷?duì)常識(shí)的匱乏所致點(diǎn)擊查看>>
24 2019/12
換一個(gè)角色去管理“服務(wù)員”的態(tài)度做好管理

換一個(gè)角色去管理“服務(wù)員”的態(tài)度做好管理、新疆企業(yè)管理培訓(xùn)始終奉行這樣的原則：“員工與顧客都是企業(yè)的上帝，企業(yè)應(yīng)為員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，員工應(yīng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量高度負(fù)責(zé)”點(diǎn)擊查看>>
24 2019/12
中國(guó)國(guó)企面臨的全球化挑戰(zhàn)

中國(guó)國(guó)企面臨的全球化挑戰(zhàn)、新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)前中國(guó)的企業(yè)做得稍微好些的企業(yè)，面對(duì)的是世界的市場(chǎng)，這導(dǎo)致我們的企業(yè)所要競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，是世界的市場(chǎng)。中國(guó)企業(yè)不得不“走出去點(diǎn)擊查看>>
24 2019/12
領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型與上司溝通的五個(gè)方面

領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型與上司溝通的五個(gè)方面、烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司對(duì)于我們來(lái)講，我們需要清晰地知道溝通的內(nèi)容，溝通的順序，以及溝通的技巧。讓每一次溝通都富有成效。對(duì)于每一個(gè)轉(zhuǎn)型的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)點(diǎn)擊查看>>
16 2019/12
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)課程分享給你創(chuàng)業(yè)者必須具備的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)課程分享給你創(chuàng)業(yè)者必須具備的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),是對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識(shí)的全方位考驗(yàn)。一個(gè)人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。點(diǎn)擊查看>>

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